杭州求是新理想高复：我和我的学生 | 复读这一年，和学生的相处就像“养花”(2)

和学生的相处就像“养花”

杭州求是新理想高复 葛永康

　　距高考结束已经有一段的时间了，这一学年带班过程中发生了很多事情，但有一件小事，现在想起仍让我记忆犹新。

　　那是开学的第一次月考，拿到成绩后我对着排在最后面几个学生的成绩皱眉，思考如何把他们的成绩提上来，拿定主意之后，我找到了这些学生的班主任，希望这几名学生能够在空闲的时间拿上试卷找我谈话，我打算面对面的给他们分析试卷。经过一上午的努力，我对所有来找我的学生进行了试卷分析，同时根据他们的得分情况指出应该努力的方向。

　　忙完之后已接近中午，到了该吃饭的时间了，我起身准备离开，突然办公室的门打开了，一个戴着黑框眼镜，体型偏瘦的男生走了进来，我一眼认出这是我的学生，但苦于刚开学，并没有记住所有学生的名字。于是我收起了要离开的脚步，坐回了椅子上，他展开卷子告诉我，大部分都不会，我不免在心里皱起了眉头，又向他确认了一遍，在确定了听到的答案准确无误后，我从第一题开始了讲解，在讲题的过程中我发现这名学生悟性很高，很多解题点一点就通。我尝试把难一点的题讲给他，他很快的做了出来，于是我讲了更难的题，他也做了出来……

　　回过头来一节课的时间过去，卷子上的题也讲完了。离开之际我鼓励他，要相信自己，把更多的时间花在学习上。回过神来，因为饥饿而咕咕叫的肚子已经发不出任何声音了，不是饿的没有知觉了，而是被一股无形的力量填满了，这股力量是什么呢?可能是班级里这名学生的求知欲，也可能是因为他的诚实和努力，让我我作为班主任，同时作为学科老师，有了不断讲下去的动力。

　　自此以后，那名学生成了办公室的常客，他每次都带着一些新的问题到来，然后揣着问题的答案满意的离开，同时他的课堂表现也变得越来越好。又是一场月考，每个进行过谈话的学生都有不同程度的进步，但进步最明显的还是那个打开门就说自己全部都不会的学生。他说出那句话时的心境如何?到现在都不得而知，但这些都已经不重要，重要的是他通过自己的努力，得到了蜕变。

　　作为高复的班主任老师，一个小小的举动就可能改变一个学生，那些在我们看来只是举手之劳的事情，对于学生来说却可能是学习生涯的转折点。和学生的相处就像养花，每一个学生都是值得花费心血认真浇灌的，当花开的那天，花香四溢。

　　今年，为了提升个性辅导需求，学校与学而思合作，打造了“AI自习室”，满足学生的自主选择学习，通过AI系统进行自我检测和巩固提升，同时遇到难题时还能立即得到智能化的解答和帮助。

　　对于有自主学习需求的学生，可得到学校与学而思合作共同打造的“AI自习室”帮助，通过AI系统进行自我检测和巩固提升，遇到难题时还能立即得到智能化的解答和帮助。

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